明(ming)月(yue)山麓(lu)，打魚溪旁。蟠(pan)龍(long)翥鳳，馳彩飛光。背倚青岡，望夔(kui)關(guan)而(er)懷逸(yi)興;俯收(shou)碧水，通江流而(er)接(jie)重洋(yang)。樓宇巍巍，盡掩映于樹影;書聲朗朗，遠(yuan)回(hui)(hui)蕩于山鄉。灼(zhuo)灼(zhuo)焉(yan)花壇草徑，盤盤焉(yan)曲徑回(hui)(hui)廊，雍雍焉(yan)莘莘學子，峨峨焉(yan)穆穆講堂(tang)。云散兮綺霞，驚天穹之織麗錦;臺生兮秋(qiu)桂，繁枝葉而(er)吐奇(qi)香(xiang)。

觀校園之(zhi)清雅，引(yin)思緒之(zhi)浩茫。躍進之(zhi)年(nian)，舉群(qun)力(li)而(er)興教(jiao)化(hua);忠勇(yong)之(zhi)士，竭赤誠而(er)辟學堂。鑿石(shi)磊磊，基(ji)礎(chu)固(gu)矣;夯土(tu)登(deng)登(deng)，垣墻(qiang)筑矣;爐火熊熊，磚瓦備矣;伐木丁丁，棟梁構(gou)矣。三(san)秋天災，不廢弦歌之(zhi)清暢(chang);七中人杰(jie)，彌顯磐石(shi)之(zhi)貞剛。十(shi)年(nian)劫難，芳(fang)林凋傷，一園雜蕪，百卉荒涼。高考重開，育(yu)蘭蕙之(zhi)葳蕤;園丁奮力(li)，澆桃李之(zhi)芬芳(fang)。渝(yu)州直轄，推兩校之(zhi)合(he)并;資(zi)源重組(zu)，和一衷而(er)翱翔。兩普同施，添(tian)全新之(zhi)硬件(jian);雙基(ji)并重，呈窈窕之(zhi)靚妝。遂(sui)乃鸞鳳翩躚，伸長翼于(yu)(yu)霄(xiao)漢;騏驥騰躍，奮輪蹄于(yu)(yu)康莊。

魅力借特長而(er)彰顯，氣象因(yin)佳績而(er)恢張。尚德(de)立信，定(ding)強校之(zhi)(zhi)宗旨;知理行善(shan)，奉育人之(zhi)(zhi)圭璋。德(de)智雙馨，固賢(xian)良之(zhi)(zhi)根本;體美(mei)并茂，展才藝(yi)之(zhi)(zhi)清芳(fang)。尋徑書山，素質(zhi)教育之(zhi)(zhi)楷(kai)模(mo);揚帆學(xue)海，綜合考(kao)核之(zhi)(zhi)領航。運(yun)動賽場，球類奪耀眼頭獎;藝(yi)術盛典，歌曲(qu)傳(chuan)悅耳唱腔(qiang)。復(fu)有競(jing)技征文(wen)(wen)，語驚(jing)(jing)四座;書法攝影，名響八荒(huang)。重高開榜，喜指標(biao)之(zhi)(zhi)超(chao)邁;杏壇排序，驚(jing)(jing)器(qi)宇之(zhi)(zhi)軒昂。培德(de)修文(wen)(wen)，存(cun)凌云之(zhi)(zhi)美(mei)志;殫精竭慮(lv)，多施教之(zhi)(zhi)良方。

明月峰(feng)青而存(cun)壯(zhuang)志，龍溪水(shui)碧而啟新(xin)航。文脈鑄(zhu)魂，滋心靈之凈化(hua);理(li)想筑夢，增庠序之輝光。美矣茂矣，前修奠基(ji)，已開點石成金之妙;歡兮(xi)洽兮(xi)，后昆繼(ji)軌，能(neng)無掀天揭地之章(zhang)。于是(shi)相和(he)而歌曰：

紛(fen)紛(fen)兮(xi)卿云，峣(yao)峣(yao)兮(xi)高臺。青(qing)青(qing)兮(xi)桃(tao)李，郁郁兮(xi)廣栽。

日熏兮雨潤(run)，灼灼兮盛開。云中兮何處，浩(hao)(hao)浩(hao)(hao)兮九(jiu)垓。